Õpperaamat on õpetajatele mõeldud eesti suhtluskeeleõpik, mis arvestab uusi keeleoskusnõudeid ja on suunatud erialase keele täiustamisele kõikide oskuste vallas (kõne, kiri, lugemine, suulise kõne mõistmine).
Probleemistik on õpetajakeskne: millised on õpilase põhivajadused, kuidas leida endale sobivat õpetamisstiili, milliseid õpilasi peetakse probleemseks, kas on kerge olla koolijuht, kas ja miks on kooli vaja meesõpetajaid, millised on linna-/maakooli eelised ja erinevused, milliseid õpetajaid ei unustata jm.
Õpiku metoodiline strateegia rajaneb aktiivmeetodite kasutamisele, võimaldab erinevaid tegevusi ja arendab suhtlemisvalmidust. Kontrollülesanded ja testid abistavad õpetajal valmistuda riigikeeleeksamiks. Eri rubriikidest ja lisadest leiab õpetaja metoodilisi vihjeid õpetunni läbiviimiseks eesti keeles.
Õpikut saab kasutada kursuste raames ja kõrgkooli humanitaaralade keeleõppes, samuti individuaalõppes. Õppetundide arv sõltub rühma algtasemest ja õpetamise eesmärgist. Testid abistavad õpetajat valmistuda kesktaseme keeleeksamiks.